教育教学

方向和专业设置

学生在融合信息科学技术、制造工程、建造工程、设计科学的课程体系中自主选择培养路径,掌握学科相关知识,形成个性化知识体系。

课程设置

学生需完成以下六类课程以满足学位要求:校级通识教育课程、数智与STEAM基础课程、工程学科方向先导课程、方向专业课程模块、STEAM 场景课、研究实践课程。

专业课程

该环节设置IST(信息科学技术),ME(制造工程),CE(建造工程),DS(设计科学)四个方向。学生根据学习志趣,在“工程学科方向先导课程”中修读方向对应课程后,选择本目录下所对应的相应模块进行学习,以获得不同类型的学位。

专业模块:
IST方向:专业1-2;
ME方向:专业3;
CE方向:专业4-5;
DS方向:专业6。
交叉模块:
IST方向:模块1-3;
ME方向:模块4。

STEAM场景小课

学生可根据学习志趣,在引导下选择适宜的课程进行学习。选课不分方向,混合教学。

  • • 电气工程探索与实践1-4
  • • 电子系统专题设计与制作
  • • 电子系统设计
  • • 电磁场与微波实验
  • • 电子电路与系统基础实验(1)
  • • 电子电路与系统基础实验(2)
  • • 智能机器人设计实践
  • • 智能无人机技术设计实践
  • • 光电综合系统专题实验
  • • 通信系统专题设计
  • • 交叉项目训练-智能计算成像(英)
  • • 交叉项目训练-智能网联系统(英)
  • • 交叉项目训练-合成生物学
  • • 几何建模
  • • 大数据智能分析
  • • 创意软件
  • • 电路原理(英)
  • • 自动控制原理(英)
  • • 机械设计基础
  • • 制造工程基础
  • • 机械工程数值计算
  • • 机器人与智能制造
  • • 生物材料工程与器件
  • • 微纳制造与微纳系统
  • • 激光及其应用
  • • 创新性工程设计-土木工程
  • • 创新性工程设计-交通工程
  • • 交叉项目训练-智慧城市
  • • 交叉项目训练-城市人因
  • • 交叉项目训练-虚拟空间
  • • 交叉项目训练-数智遗产

学位修读说明

学生在完成1.通识课、2.数智与STEAM基础课程、3.工程学科方向先导课程、4.方向专业课程中的不同课程、5.STEAM场景课和6.研究实践课程的基础上,根据选择,将获得不同类型的学位。

传统工学学士学位:

完成“专业课程-专业模块”中1个模块的全部课程,并从同方向的其他课中进行选择,补足最低学分要求。其他必修课程按备注要求修读。

  • 若按相关要求修读完成5年建筑学专业课程,获得建筑学学士学位。

交叉工程工学学士学位:

在专业课程中的所有课程任选,满足最低学分要求,可获得交叉工程工学学士学位。

若进一步在相关模块或方向完成以下要求,可获得相关模块/方向证书:

  • 1. 若在专业课程所有模块中任意1个方向的所有课程中任选,并满足最低学分,可获得交叉工程(方向)证书。

  • 2. 若完成“专业课程-交叉模块”中1个模块的全部课程,并从同方向的其他模块课中进行选择,补足最低学分要求,可获得交叉工程(模块)证书。

回到顶部